Мейстер Йап, карандашник и литература в школе

[nadjavandelft]

Итак - основная тема сегодняшней френдленты - это. конечно, 1 сентября! Начало учебного года и День Знаний
 Большая часть постов посвящена проблеме гендерной принадлежности черного кофе, ну а оставшаяся - меньшая -школе.  Воспоминания о своем школьном прошлом и наблюдения за своими детьми - в их школьном настоящем.
У нас учебный год уже неделю. как начался, как-то я 1 сентября поэтому из виду выпустила и постить ничего не собиралась.

 Вчера же в одном дружественном ЖЖ  была поднята проблема ухудшающегося преподавания литературы в США  -очень  уважаемый мною френд  lbertarian сетовал на то, что из списка обязательной для чтения литературы исчезают такие писатели. как Фолкнер и ученикам 12-13 лет предоставляется полная свобода выбора -  вплоть до комиксов. Я в дискуссии  тоже поучаствовала. 

 А сегодня по дороге домой состоялся у меня разговор с сыном, и я решила что он очень подходит для столь знаменательного дня и вполне послужит нашим ответом американским империалистам. Да и вы, друзья мои, надеюсь,  позабавитесь и, может, по-другому будете оценивать школы, в которые ходят ваши дети.

 Сын( 11 лет, последний класс начальной школы, на будущий год - в колледж) рассказал мне, что во время паузы - когда дети едят свой первый завтрак - учитель читает им книгу про мейстера Йапа ( прошу прощения - это не мат, а голландское имя, а мейстер - это учитель)). Порывшись в Инете я обнаружила, что писатель Жак Фринс написал множество рассказов  про мейстера Йапа для самого разного возраста.

 Сегодня Моему сыну и его одноклассникам повезло услышать рассказ под названием: "Meester Jaap en potloodventer"
 Слово potloodventer  букв. можно перевести как "торговец карандашами", но вообще-то так голландцы называют эксгибиционистов. 

 Услышав название, я чуть не свалилась с велосипеда, но Арам поспешил меня успокоить, сообщив, что рассказ "не грязный".

С прискорбием обнаружила, что мне неизвестен русский разговорный синоним к слову эксгибиционист. Или я его забыла. Подскажите, пожалуйста!

Всю дорогу домой Арам в лицах и в диалогах пересказывал мне эту захватывающую историю, которой я не могу не поделиться. Рассказываю по памяти общую канву - в деталях, может, что и путаю. 

Итак, утром в класс вбежала испуганная  Анни ( я рассказ не читала - поэтому буду давать детям произвольгные имена). Оказывается. по дороге через парк она встретила мужчину в плаще. он распахнул плащ и оказалось, что под ним мужчина совсем голышом! ( in zijn nakkie . nakkie - детское уменьшительное от   naakheid- нагота.)
Учитель спросил: что он тебе показал - ///? ( в голландском употреблено слово piemel - нормальное слово, не несущее ни ругательной ни сексуальной нагрузки) дети возбужденно загалдели - как так? почему? он что - сумасшедший?
 Учитель Йап обЪяснил, что так ведут себя больные люди - эксгибиционисты. Они - не сумасшедшие, но живут в " своем собственном мире" ( это все со слов Арама. который пересказывал близко к тексту.

Учитель  позвонил в полицию - но полицейские никого не нашли..  Майк и Бастиан даже решили основать свое детективное агенство, чтобы выследить этого" жителя собственного мира."  Дети же , между тем, регулярно в парке этого " карандашника" встречали и пугались.
Тогда учитель рассердился, сказал, что с него хватит - и обЪяснил детям , что нужно делать.
Всем классом они отправились в парк на поиски и две девочки - Полли и Грит - встретили этого несчастного эксгибициониста. Когда он распахнул плащ  они начали над ним громко смеяться. На шум прибежали другие дети и стали тоже смеяться,показывать пльцами, и кричать - о! ( надо было слышать, как Арам сказал это - о! - так хитровато-удивленно), И тут эксгибиционист от них побежал ( да и любой бы побежал - вы не находите?.) Мейстер Йап успел вызвать полицию , которая доблестно арестовала "карандашного торговца". 
 Ну вот, - сказал мейстер Йап, - больше он не будет вас пугать. 
 - Его посадят в сумасшедший дом? - спросила Полли.
 - Нет, - ответил мейстер Йап, - его пошлют к специальному доктору, который будет его лечить. 
 И все дети обрадовались.
 И только Бастиан подумал:
 - Как жаль.! ведь все это было так увлекательно!

Комментарии излишни?
 А вы говорите - литература, Хемингуэй...


АПД.1 у меня нет комментариев - не потому, что они однозначна, но строго наоборот, так что мне хотелось услышать бы и ваше мнение.

АПД2. Первые 13 комментов - и все комментаторы - женщины. Всех затронула дидактическая составляющая - так как у всех был неприятный детский опыт встречи с карандашником. Мужчины - пока молчат. А как насчет проблемы литературы в школе? пост-то был посвящен Дню Знаний - хехе!

Comments

[granata-rf.livejournal.com]

Может и неплохо, что детей предупреждают. Наверное, Вы считаете, что рановато?

В Белоруссии таких называли "щелкунчиками", не знаю, почему. Я училась в спортивной школе, тренировка начиналась с кросса в парке (центр города, 9 утра). Такой вот болезный прятался в кустах и показывался только девочкам - мальчишки убегали вперёд. Мы добегали до тренера и рассказывали, но поймать "щелкунчика" никогда не удавалось. Милицию не вызывали - мелочи жизни. :))

Нам было лет по 12-13, 5-6 класс, перед старшими он выпрыгивать не решался, как я понимаю. Никто нам не объяснял, что к чему, но мы и сами понимали, что это клиника. Увы, я сталкивалась с такими и будучи взрослой.

[nadjavandelft.livejournal.com]

да нет - неплохо, и не рано - можно было куда раньше - и в хорошей форме подано. Просто это - и есть голландская детская литература.

[girafanya.livejournal.com]

А я вот не знала об ананистах ничего (так их в Томске называли) и впервые увидела в университетской роще, когда уже там училась. Был вечер, белый снег и из чащи вышел мужчина в растёгнутом пальто. В руках он держал что-то розовое и довольно большое. Я остановилаь и прищурившись взгляделась. надо сказать, что до 23 лет я никогда не видела нагого мужчину и только догадывалась, как они выглядят. но до меня дошло, что ЭТО такое. Признаюсь, это был такой страх, я не могла кричать и потом доооолго ходила в универ через главные ворота, хоть это и занимало больше времени :)))
А тут предупредили детей, думаю, правильно :)

[nadjavandelft.livejournal.com]

да этих детей эксгибиционизмом не испугаешь...:))
А что мы читали в 11 лет? Капитанскую дочку?

[kusto-diva.livejournal.com]

Для 1 сентября совсем неплохо!;))))

[nadjavandelft.livejournal.com]

не правда ли? :))

[sveta-goryun.livejournal.com]

вот-вот))
у этих детей совсем другое будущее, ТАК ЧТО ВМЕСТО МУМУ
пусть их другим к жизни готовят;-))
как недавно узнала, есть вполне мирные, нормальные люди, которые одержимы такой страстью в их голове.

[angora506.livejournal.com]

Так если детей много вместе, они могут громко засмеяться. А если один на один с таким встретишься, об этом ничего не говорится?

[nadjavandelft.livejournal.com]

не знаю - надо найти в библиотеке и почитать

[haez.livejournal.com]

Анекдот про домохозяйку, которая при виде эксгибициониста закричала: "Ах да, колбасу-то забыла купить!" - ты, конечно, знаешь... У нас такие граждане встречаются. По одному на поколение в районе - точно. И в моей жизни был. Моя реакция - удивление (Анюта точно описывает, те же ощущения). Мне было 12 лет. Никак не отразилось на моей жизни потом, только брезгливость.
А вообще дети научены так: 1) эксгибиционисты не агрессивны, но от них лучше побыстрей смотаться, лучше бегом, 2) рассказать, а лучше показать папе. 3) папа приложит умельца об стену, и больше не будет никакой торговли карандашами.
Рассказ, по-моему, отчасти воспитывает терпимость к бедному дяде, который живет в своем мире. Нет уж, в своем мире пусть живет в дурке - или пусть контролирует себя. Все сексуальные фантазии, особенно обращенные на детей, должны жестко контролироваться.

[nadjavandelft.livejournal.com]

Лен - все так, это, конечно, дидактическая литература. Беда в том, что для этого возраста у них именно такая литература - или страшилки.

[nastashdmaa.livejournal.com]

Нормальный дидактический рассказ. Не шедевр литературы, конечно.
Но дети литературных изыски понимают нескоьлко позже. "Это про то, как один чувак старушку завалил" :)

[nadjavandelft.livejournal.com]

смотря какие дети. и вот для детей, которые вполне способны понимать Литературу - голландская начальная школа ничего не предлагает.

[kerk-uil.livejournal.com]

Я чрезвычайно рада за (голландскую школу), что у меня нет детей, которые бы её посещали :)))

[nadjavandelft.livejournal.com]

да ладно - в наших школах тоже было многое не так, как хотелось бы. Но я тоже рада в этом смысле за голландскую школу - им против тебя было бы не продержаться!!:))

[levure-78.livejournal.com]

Честно говоря, я очень рада, что детей предупреждают о таких явлениях и учат как с этим справляться.
Я когда в школе училась, такой продавец меня все время в подъезде поджидал, а у меня вечно ключа не было и я тряслась от страха и невозможности куда-то деться и мимо него страшно и в доме страшно. И также страшно было сказать родителям, как вообще можно об этом было говорить - срам такой. Так что я всеми руками за!
И уверена, что и до нормальной литературы они дойдут. А из школьной детской программы кроме Каштанки и Муму ничего вспомнить не могу. И не могу сказать, что оба рассказа положительно влияют на детскую психику.

[nadjavandelft.livejournal.com]

Абсолютно согласна!
За исключением того, что до "нормальной " литературы в результате дойдет очень небольшая часть детей - те, кому пихают книги дома и кто будет учиться в гимназии - т.е. на высшей ступени среднего образования.

[hermelien.livejournal.com]

Хорошо, что детей подготовили.
Но по-поводу литературы: неужели ничего альтернативного не предлагают? Может попозже, в гимназии?

Если уж зашло про эксгибиционистов:
мы с подругой в Измайловском парке коня пасли. Тут некто из кустов вылезает и плащ, как водится распахивает. Я напряглась конкретно, а подруга у меня всегда была женщина-воин. Она товарищу на нашего коника показывает в области э... живота и насмешливо говорит: "Дяденька, кого ты хотел удивить?"
Бедняга побледнел и канул обратно в кусты.

[nadjavandelft.livejournal.com]

Беда в том. что в гимназию попадет далеко не каждый. а уж как они литературу там проходят...не будь идеалисткой! у меня дочка заканчивала здесь гимназию - так что я - в курсе.
Читающий изначально ребенок - будет читать и дальше. Да только вот приучит его к этому скорее всего - не школа а родители. Нечитающий, или поклонник исключительно меейстера Йапа - будет сдирать задания из интернета.

[quichenotte.livejournal.com]

Славный рассказ!

[nadjavandelft.livejournal.com]

да - ничего себе...

[bella-cura.livejournal.com]

Да, мне бы было стыдно до умопомрачения при таком публичном чтении, страх представить.И никто бы в продвинутой толеранцийной стране этого стыда бы и не уважил. Посмотрим, что нас встретит в 11 лет. У нас в 4 классе в программе Академия Пана Кляксы, Король Матиуш Первый, а дополнительно - Нарния И Гарри Поттер. Чем мы были сегодня удручены весьма, пока тебя не почитали.

[nadjavandelft.livejournal.com]

так а что - Нарния и Матеуш - разве плохо? ну и против Поттера.... понятно....
вот я ж и написала, что вы взглянете по-другому на ваши школы:))

[angora506.livejournal.com]

И ничего в седьмой книге Поттера не триллер, так пару мест страшненьких. А вообще чудесная книга. А с учётом, что мой сын прочитал их все, а они по 600 страниц каждая, так Поттеру вообще цены нет. Я их читаю по странице- две в день, продлеваю удовольствие. Роулинг уже цитируют в серьёзных изданиях. А как было интересно в 6 книге, подробно узнать о направлениях в старших классах. Распределение с учётом прошлых достижений. Не сдал СОВ не получаешь ЖАБ. Оказалось, что в нашей школе - английская система. Кто в прошлом 9ом классе не выполнил 5 учебных единиц по математике с оценкой не ниже 85, не получил физику. У кого за 9 класс не было высоких баллов по компьютерным наукам, арабскому языку, не получили по ним профиль. Есть ребята, которые не учились в полную силу, так они получили профильными только коммуникацию и культуру Израиля. Товарищ сына так увлёкся вечеринками в прошлом году, что сохранил 100 только по биологии, её и получил в профиль. В расписании окна, также как в старших классах в ГП.

[jjnatt.livejournal.com]

Ну вот, не нашла другого способа продолжить разговор :) Эл.адреса не нашла, а вести диалог в блоге Лоры постеснялась. Но мне очень важен любой опыт или знания на эту тему.
Мой сын часто не понимает объяснений, потому что у него плохо с концентрацией внимания, а еще плохая память. Объяснять я могу довольно сносно, но когда тебя все-равно не слышат... Что делать? Ходила к психологам, там считают, что я предвзята. Только наш учитель понимал, о чем речь, но он умер...
Будем считать, что это относится к 1 сентября

[nadjavandelft.livejournal.com]

если есть реальные основания - это, наверное, сказывается на школьных отметках?
у меня такого опыта по полной программе нет - хотя у сына с концентрацией тоже не очень. Но вот проблематика мне понаслышке очень известна, т.к. живу в Голландии и здесь очень принято ставить диагнозы. Иногда - это ненужный ярлык, но иногда - становится ясной проблема - и есть методы ее решения. это ведь такие симптомы - отсутствие концентрации, неусидчивость - плохая способность запоминать - которые действительно могут указывать на определенное заболевание - м.б. надо поискать других психологов?
С другой стороны, можно попробовать прицельно позаниматься упражнениями на концентрацию и на развитие памяти .
Извините, все что я Вам пишу похоже на бесплатные советы - но я понимаю, что Вы очень обеспокоены и в таких случаях надо действительно спрашивать всех подряд - может где и помогут.
У меня здесь у двух ближайших подруг сыновья с диагнозами - у одного аутизм, у другого вот это самое отсутствие концентрации. Здесь этот синдром часто находят. В России это не так принято...
и все-таки еще раз: как он в школе справляется? это все-таки показатель!